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认为教育的根本属性是历史性和阶级性这一观点属于教育本质的
认为阶级性、历史性是教育的本质属性
什么认为阶级性、历史性是教育的本质属性
什么学说认为阶级性、历史性是教育的本质属性
阶级性、历史性是教育的本质属性
在有史以来的教育中 除 以外 都具有阶级性的特征
教育的社会属性 教育的永恒性、相对独立性等
在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和
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